2010年8月25日星期三

补习

昨晚用餐后,冲过凉。
“妈妈,我要补习。”
妈妈眼大大看着他。他的眼神充满了学习的欲望。
“好,我们去补习。”
他快步地跑向佛桌,从最底层的抽屉,拿出四本书。
然后,走到大门,准备开门。
“哲,你去哪里?”
“妈妈,我要去补习。”
“晚上没有补习了。”“老师睡觉了。”
“嗯,我要做老师。”
“来,妈妈做老师,妈妈教你,好吗?”
“不好,我要做老师。”
(妈妈没管多多话的哲,一边翻阅报纸,一边吸引哲)
“哲,你看这是什么?”就这样一连串的问话,哲很感兴趣,一一回答妈妈。
后来,妈妈拿了其中一本儿歌集,一页一页地唱给哲听。
其中一页,是《猫捉老鼠》。

一只花猫看见小老鼠,
看见小老鼠,
快快逃跑,跑跑跑,跑跑跑。

插图是一只花猫,很多路线,很多终点。
妈妈唱:跑跑跑,(手指从猫儿游走到老鼠),老鼠。
然后,妈妈重复一次。

哲非常开心,他也跟着唱:跑跑跑,(手指从猫儿游走到老鼠),老鼠。
重复唱了N遍,手指来来去去游走。他笑得很开心。

就这样,我们的补习在无数词的跑跑跑,老鼠,完了。
(心想:我的儿子真的很容易满足)

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保姆家的大哥哥大姐姐上学补习,睿哲想像他们一样。所以到今天为止,他会无时无刻跟妈妈提起:妈妈,我要补习。

小孩心中的补习竟然那么单纯。(而现实中,补习是残酷的!)

2 条评论:

  1. 以前我對補習即期待又怕傷害啊
    原因?
    補習老師是個帥哥啊!哈哈哈哈
    可是看到一堆功課,就很暈料!><

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  2. 很温馨的互动!
    我可以想像你们俩母子在补习的画面!
    如果有机会让你拍下照片会更好呢~

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